Curso Internacional de Conservación de Papel en América Latina
24.4.12 -
Fecha: 17 a 30 de octubre de 2012
Lugar: México D.F., México
Instituciones organizadoras
Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural, Instituto Nacional
de Antropología e Historia (CNCPC-INAH) (México)
National Research Institute for Cultural Properties, Tokio (Japón)
ICCROM
Con el apoyo de:
Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliotecas de México, A.C. (ADABI)
Antecedentes
Del 6 al 13 de diciembre de 2011, se llevó a cabo un Seminario Internacional en la
Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural, Instituto Nacional de
Antropología e Historia (CNCPC-INAH), con el fin de evaluar el impacto de la participación
en el Curso Internacional de Conservación de Papel Japonés (JPC) de profesionales de la
conservación provenientes de Iberoamérica. Este curso ha sido organizado en Tokio,
conjuntamente por el National Research Institute for Cultural Properties e ICCROM desde
1992.
El Seminario se organizó en el marco del Programa LATAM para la Conservación de
Patrimonio Cultural en América Latina y el Caribe de ICCROM. El objetivo principal del
Seminario era evaluar la aplicación de técnicas, herramientas y materiales utilizados y
aprendidos en Japón durante el curso, en el contexto de la conservación de patrimonio
cultural Iberoamericano. Los resultados de este Seminario permitieron desarrollar un
Curso Internacional para la conservación de papel, conjuntamente organizado por la
CNCPC-INAH, el National Research Institute for Cultural Properties e ICCROM, dirigido a
conservadores de papel en América Latina y el Caribe. Uno de los objetivos será el uso
de conocimientos y técnicas tradicionales discutidos y enseñados en el JPC, y su
aplicación, de manera directa o con modificaciones relevantes, al contexto regional.
El curso
El propósito de este curso es proveer la herramientas básicas de los materiales y
técnicas japoneses para la conservación de papel, y mejorar la comprensión de los
participantes en las características básicas de la tradición japonesa de papel.
El curso también busca ofrecer oportunidades para desarrollar nexos entre las
tradiciones de conservación de papel japonesa y occidentales, y evaluar la
posibilidad de aplicar acercamientos, materiales y técnicas a patrimonio no
japonés, y con particular referencia al patrimonio Latinoamericano.
Por último, el curso buscará promover el intercambio de experiencia en
conservación de papel entre profesionales de América Latina y el Caribe.
Metodología
El curso tiene un programa intensivo de dos semanas, que combina teoría y práctica, a
través de ponencias y trabajo práctico. Se alentará una amplia interacción entre los
participantes.
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Participantes
El curso internacional está diseñado para un máximo de 10 participantes provenientes de
América Latina y el Caribe. Se considerarán las solicitudes de candidatos de España y
Portugal.
Los candidatos deberán tener al menos cinco años de experiencia en la conservación de
papel. Se dará preferencia a candidatos involucrados en actividades de formación, o que
se encuentren al frente de equipos de conservación de papel.
Enseñantes
El equipo de enseñantes incluirá a profesionales provenientes de instituciones en Japón y
en América Latina.
Idioma del curso
Español. Habrá traducciones al español durante algunas de las sesiones del curso.
Costo de inscripción
No hay costo de inscripción al curso.
Becas
Los candidatos seleccionados recibirán una beca para cubrir el alojamiento en la Ciudad
de México, el desayuno y el almuerzo así como el transporte del hotel a la sede del curso.
Se espera que los participantes busquen apoyo financiero para cubrir sus gastos de
transporte (redondo) a la Ciudad de México desde su ciudad de origen, al igual que para
el costo de las cenas. Se alienta que busquen para ello el apoyo de instituciones de
gobierno, de la organización en la que trabajan o de otras agencias proveedoras de
becas.
Solicitud de admisión
Complete la solicitud de admisión y envíela en formato digital a:
latam.mexico.2012@gmail.com
Los candidatos también deberán proveer un texto de 300 palabras, en el que describan el
impacto y la relevancia de su participación en este curso en su trabajo cotidiano.
Fecha límite: 30 de mayo de 2012
