VII Encuentro de Museos Universitarios del Mercosur
29.6.16 -
XI Congreso Bienal de Conservación de Textiles de América del Norte (NATCC) - México 2017
CONVOCATORIA PARA PONENCIAS Y CARTELES
Textiles engalanados: Conservación de superficies manipuladas y decoradas
11o Congreso de Conservación de América del Norte
Ciudad de México, 6 – 11 de noviembre de 2017
El undécimo Congreso Bienal de Conservación de Textiles de América del Norte (NATCC) se llevará a cabo en la Ciudad de México y se enfocará en el tema de “Textiles engalanados: Conservación de superficies manipuladas y decoradas”. La elección del tema se inspiró en las maravillosas obras de plumaria y bordado en México. Las superficies textiles suelen manipularse durante su elaboración inicial, así como por añadidos posteriores para crear diseños en superficie, o bien, a través de acabados utilitarios y decorativos, además de aplicaciones de elementos decorativos. Estos ornamentos se encuentran en telas, indumentaria, accesorios, tapicería y objetos compuestos.
Ejemplos de puntos a tratar incluyen, pero no están limitados a:
La creación de motivos o elementos de diseño durante la elaboración de la tela, por ejemplo: motivos elaborados en el telar, tejidos con motivos en felpa o enlazados, encajes y otras estructuras a partir de nudos o cruces de hilos, o bien, incorporación de elementos electrónicos dentro del tejido.
Añadidos sobre una tela base a partir de procesos de teñido, pintura o estampado, o bien, aplicación de acabados cuya finalidad es modificar la funcionalidad de la tela, por ejemplo: resistencia al agua y a la abrasión, o reflexión de la luz.
Agregados sobre una tela base, como bordado, plumas, pasamanería, lentejuelas, cuentas y botones.
Remoción/cortes en la tela base, por ejemplo labores de deshilado, calado, recorte con láser, cortes con tijeras en zigzag yslashing (secuencia de capas de tela cosidas entre sí y recortadas parcialmente).
Manipulación del plano de la tela base mediante técnicas de plisados, alforzas, jaretas, costuras y texturizados.
La inclusión de ornamentos y de superficies intrínsecas o aplicadas sobre un objeto puede presentar diversas ramificaciones en su valor, funcionalidad, comprensión de su contexto, longevidad o enfoques para su correcto almacenamiento e intervención. Algunos de los temas a considerar incluyen, mas no están limitados a, tratamientos de conservación, análisis y descripciones técnicas, investigación científica e histórica y otras problemáticas relacionadas con el campo de la conservación.
Se invita a conservadores, restauradores, curadores, científicos de la conservación, historiadores del arte, arqueólogos, antropólogos, administradores de colecciones, diseñadores y otros profesionales relacionados con estas temáticas a enviar sus propuestas de presentación. Esperamos recibir propuestas de colaboración entre cualquiera de las profesiones anteriormente mencionadas, así como entre otras que no se encuentren listadas. No se considerarán aquellos proyectos que ya se hayan presentado y/o publicado. Los temas presentados en los resúmenes deberán haberse concluido a finales del 2016.
Los resúmenes para ponencias y carteles podrán enviarse en español o inglés como un documento de Word (no se aceptarán archivos en formato PDF). Los resúmenes deberán contener un máximo de 300 palabras y acompañarse de una breve biografía (máximo 100 palabras) del (de los) autor(es). El resumen, la biografía y la información de contacto, deberán incluirse en un mismo documento. La información de contacto deberá incluir: nombre, dirección postal, correo electrónico, números de teléfono y fax. Los resúmenes no deberán incluir imágenes adjuntas.
Favor de enviar sus resúmenes a más tardar el 1° de septiembre de 2016 a la dirección: natcc2017@gmail.com . Favor de enviar un correo a contactNATCC@natcconference.com si no recibe una confirmación de recibido de su envío de resumen.
Las presentaciones tendrán una duración de 20 minutos y se asignará un tiempo para preguntas. Se solicitará a todos los oradores que envíen una versión lista para la publicación de su ponencia en el idioma en el que ésta será presentada (español o inglés) antes del 1° de abril de 2017. Las ponencias y los carteles se publicarán y se distribuirán en el congreso junto con una impresión de los resúmenes. Se requerirá a los ponentes seleccionados que envíen el mismo texto que van a leer en su presentación antes del 15 de septiembre de 2017 con el fin de preparar la traducción simultánea. Favor de enviar cualquier duda a la dirección: contactNATCC@natcconference.com y visite nuestro sitio web para actualizaciones: www.natcconference.com
El Consejo Directivo del NATCC evaluará los resúmenes y hará el dictamen de la selección. Los autores de las ponencias y carteles escogidos serán notificados el 15 de diciembre de 2016. Todos los autores son responsables de obtener los derechos y permisos para publicar fotografías y/o gráficos.
Fuente: http://natcconference.com/es/
Museo Ricardo Rojas: Coloquio internacional El archivo colonial revisitado
CONTACTO Y MANEJO DE ARCHIVOS Y FONDOS DOCUMENTALES DE LA EMIGRACIÓN
El próximo jueves 30, entre las 15
y las 18, en el Salón Arturo Cuadrado
“CONTACTO
Y MANEJO DE ARCHIVOS Y FONDOS DOCUMENTALES DE LA EMIGRACIÓN”
El Museo de la Emigración
Gallega
La coordinación del encuentro
estará a cargo del director del MEGA, Francisco
Lores Mascato; el subdirector Miguel
Chiloteguy; la responsable del Taller de Restauración, Julia Lurbé y el titular del Área de Investigación, Dr. Ruy Farías.
Tomarán parte de esta reunión
representantes de distintas instituciones vinculadas con la cultura gallega, la
colectividad española y la emigración, tales como Tuy Salceda Asociación Mutual y Cultural Recreativa, Sociedad Residentes del Municipio de Vedra
en Buenos Aires, Federación de
Sociedades Castellanas y Leonesas, Centro
Región Leonesa, entre otras.
La iniciativa, que se enmarca en
el “Programa de Recuperación Documental”
que impulsa el MEGA, tiene como objetivo principal preservar el acervo de la
diáspora convocando a las diferentes entidades a comprometerse con este
proyecto.
“La reunión informará acerca de las medidas necesarias para la
preservación, el registro y el guardado de fondos documentales y archivos
generados por la emigración en la Argentina, así como también la legislación que
rige para su protección en el país”, explicó el subdirector del
MEGA, Miguel Chiloteguy.
En ese sentido, remarcó que “la intención es comunicar las diferentes
técnicas de registro y conservación disponibles para bienes patrimoniales, dar
a conocer el marco legal vigente, como así también los aspectos inherentes a
las nuevas líneas de subsidios y recursos disponibles para las instituciones
culturales”.
El MEGA, que el pasado 9 de
diciembre de 2015 celebró sus primeros 10 años de vida, es una institución que
impulsa dichas medidas y desde su inauguración protege, conserva, investiga,
comunica y exhibe el patrimonio material e inmaterial del colectivo gallego
vinculado a la emigración, al exilio y su entorno.
26 JUN
2016
Federación de Asociaciones Gallegas de la República Argentina
Chacabuco
955 (1069) CABA Tel/Fax: 4300-1790
fedegaleg@hotmail.com
Museo de la Emigración Gallega
en la Argentina
(MEGA)
Chacabuco
955 (1069) CABA Tel.: 4362-5963
museoemigraciongallega@yahoo.com.ar
Rosario: capacitaciones docentes en el Museo de la Memoria
El Museo de la Memoria ofrece capacitaciones para docentes de todos los niveles de enseñanza
Durante todo el mes de junio estará abierta la inscripción a dos propuestas de capacitación para docentes: el curso virtual "Investigación y enseñanza del pasado reciente" y las jornadas de formación "Miradas en el presente".
Curso virtual para docentes sobre educación y memoria
Se encuentra abierta la inscripción para una nueva edición del curso virtual para docentes "Investigación y enseñanza del pasado reciente. Estrategias para la transmisión y el abordaje educativo", organizado por el Departamento de Educación del Museo de la Memoria. La actividad se desarrollará entre agosto y diciembre, es arancelada y tiene cupo limitado. Está destinado a docentes de todos los niveles de enseñanza y a estudiantes de carreras de formación docente.
La propuesta de este curso responde a la creciente demanda de conocimientos teóricos y herramientas didácticas para abordar y transmitir temáticas de memoria referidas a la historia reciente de nuestro país, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal. También intenta dar respuesta a los desafíos que el pasado reciente plantea en relación a la investigación y a la enseñanza presentes.
Informes e inscripción: educamemoria@rosario.gov.ar / 480-2060 (interno 200), de lunes a viernes, de 10 a 15 h.
Jornadas de Formación Docente Miradas en el presente
El Departamento de Educación del Museo de la Memoria (Córdoba 2019) ofrecerá una nueva edición de las Jornadas de Formación Docente, este año bajo consigna Miradas en el presente. La propuesta surge como respuesta a las inquietudes planteadas por docentes a la hora de abordar en el aula problemáticas de la actualidad, como la violencia institucional y la violencia social en general, que impactan en las instituciones educativas. La misma se desarrollará en tres encuentros a realizarse entre julio y septiembre.
Los objetivos de esta iniciativa son, por un lado, poder reflexionar junto a profesionales de diferentes disciplinas en torno a estos temas, como también brindar herramientas para el abordaje pedagógico. Las jornadas están dirigidas a docentes de las diferentes áreas y niveles educativos y a alumnos de carreras de formación docente.
Constarán de un recorrido docente por el Museo de la Memoria que se realizará el 29 de julio, a las 18 h; la representación de una obra de teatro con posterior debate que se llevará a cabo en agosto y una charla de la que participarán profesionales del campo del Derecho, la Psicología y la Pedagogía, en el último encuentro, correspondiente al mes de septiembre.
Informes e inscripción: educamemoria@rosario.gov.ar / 480-2060 (interno 200), de lunes a viernes, de 10 a 15 h.
www.museodelamemoria.gob.ar
Museo de la Memoria
Córdoba 2019 | 2000 Rosario (SF), Argentina | +54 341 4802060/62
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Durante todo el mes de junio estará abierta la inscripción a dos propuestas de capacitación para docentes: el curso virtual "Investigación y enseñanza del pasado reciente" y las jornadas de formación "Miradas en el presente".
Curso virtual para docentes sobre educación y memoria
Se encuentra abierta la inscripción para una nueva edición del curso virtual para docentes "Investigación y enseñanza del pasado reciente. Estrategias para la transmisión y el abordaje educativo", organizado por el Departamento de Educación del Museo de la Memoria. La actividad se desarrollará entre agosto y diciembre, es arancelada y tiene cupo limitado. Está destinado a docentes de todos los niveles de enseñanza y a estudiantes de carreras de formación docente.
La propuesta de este curso responde a la creciente demanda de conocimientos teóricos y herramientas didácticas para abordar y transmitir temáticas de memoria referidas a la historia reciente de nuestro país, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal. También intenta dar respuesta a los desafíos que el pasado reciente plantea en relación a la investigación y a la enseñanza presentes.
Informes e inscripción: educamemoria@rosario.gov.ar / 480-2060 (interno 200), de lunes a viernes, de 10 a 15 h.
Jornadas de Formación Docente Miradas en el presente
El Departamento de Educación del Museo de la Memoria (Córdoba 2019) ofrecerá una nueva edición de las Jornadas de Formación Docente, este año bajo consigna Miradas en el presente. La propuesta surge como respuesta a las inquietudes planteadas por docentes a la hora de abordar en el aula problemáticas de la actualidad, como la violencia institucional y la violencia social en general, que impactan en las instituciones educativas. La misma se desarrollará en tres encuentros a realizarse entre julio y septiembre.
Los objetivos de esta iniciativa son, por un lado, poder reflexionar junto a profesionales de diferentes disciplinas en torno a estos temas, como también brindar herramientas para el abordaje pedagógico. Las jornadas están dirigidas a docentes de las diferentes áreas y niveles educativos y a alumnos de carreras de formación docente.
Constarán de un recorrido docente por el Museo de la Memoria que se realizará el 29 de julio, a las 18 h; la representación de una obra de teatro con posterior debate que se llevará a cabo en agosto y una charla de la que participarán profesionales del campo del Derecho, la Psicología y la Pedagogía, en el último encuentro, correspondiente al mes de septiembre.
Informes e inscripción: educamemoria@rosario.gov.ar / 480-2060 (interno 200), de lunes a viernes, de 10 a 15 h.
www.museodelamemoria.gob.ar
Museo de la Memoria
Córdoba 2019 | 2000 Rosario (SF), Argentina | +54 341 4802060/62
Preocupante situación de la Escuela Nacional de Museología
26.6.16 -
Preocupante situación viven los docentes y alumnos de la Escuela Nacional de Museología, única institución pública en Buenos Aires para formarse como museólogo. Esto se suma al precario estado de las instalaciones ya denunciado por sus alumnos y a la falta de atención general de la Escuela que depende de la Comisión Nacional de Monumentos, Lugares y Bienes Históricos cuya directora es la Lic. Teresa Anchorena.
En un momento en el cual se pone en relieve a nivel mundial la figura del museólogo y la importancia de formar nuevos agentes capacitados para interpretar y gestionar el patrimonio cultural, la escuela que forma Técnicos Superiores Nacionales en Museología se encuentra prácticamente abandonada por el Estado.
Compartimos aquí la nota presentada ante las autoridades ante la falta de pago de salarios a los docentes de la ENAM desde diciembre de 2015:
https://docs.google.com/document/d/1KJcE_lxpFXuyDG0wpP61U-UTRmHbqnwhd3AteAJgPEc/edit
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En un momento en el cual se pone en relieve a nivel mundial la figura del museólogo y la importancia de formar nuevos agentes capacitados para interpretar y gestionar el patrimonio cultural, la escuela que forma Técnicos Superiores Nacionales en Museología se encuentra prácticamente abandonada por el Estado.
Compartimos aquí la nota presentada ante las autoridades ante la falta de pago de salarios a los docentes de la ENAM desde diciembre de 2015:
https://docs.google.com/document/d/1KJcE_lxpFXuyDG0wpP61U-UTRmHbqnwhd3AteAJgPEc/edit
ATACA repudia la decisión judicial de limitar el derecho de huelga
25.6.16 -
ATACA repudia la decisión judicial de limitar el derecho de huelga
¡Libertad de asociación para los trabajadores!
Buenos Aires, 23 de junio de 2016
Hay varias razones por las cuales sentimos la obligación de pronunciarnos sobre los hechos recientes. Casi todas ellas se desprenden de lo que nos hizo reunir como Asamblea de Trabajadores Autoconvocados de Cultura de la Argentina a principios de año en reacción a los despidos en el Ministerio de Cultura. En primer lugar asumirnos como trabajadores, con todo lo que eso implica, es decir, un reconocimiento total de nuestra situación de clase: precarización laboral, contratos basura, trabajo legalmente no registrado o tercerizado, y fundamentalmente flaca o nula representación sindical. Y en segundo lugar autoconvocarnos al entender que la reacción debía ser urgente y fuerte, y no mediada por las mesas chicas de los sindicatos que ampararon los despidos o por los conflictos internos.
Un resumen, por las dudas: en 2009 Francisco Orellano junto a otros compañeros de Correo Argentino S.A. llevaron adelante medidas de lucha (asambleas) en discrepancia con las decisiones sindicales que supuestamente los defienden. Acto seguido fueron despedidos por la empresa. Después de ser reincorporados por decisión judicial, y de una apelación que llevó a una audiencia pública en 2015 convocada por la Corte Suprema de Justicia de la Nación, hace una semana esta misma Corte declaró que Francisco Orellano no tenía “derecho de huelga” y que, por lo tanto, ese derecho es nada más que de aquellas organizaciones sindicales con personería gremial o de aquellas que solamente están inscriptas. Trabajadores tercerizados y legalmente no registrados, comisiones internas combativas con su sindicato o simples trabajadores en desacuerdo con la acciones, quedan completamente desamparados. Y sólo los trabajadores no registrados son un 40% del total.
Hay numerosos casos en los que se reincorporaron trabajadores después de medidas de fuerza por fuera de los sindicatos (Kraft, Casino Flotante, etc.). Pero en ninguno de esos casos los jueces se vieron tentados a decidir si las medidas de los trabajadores eran legales o ilegales. Y acá viene lo interesante…
En la coyuntura del año pasado cuando se hizo la audiencia pública (10 de septiembre de 2015), y en esta coyuntura de ajuste y crisis económica más aún, es más que sintomática la decisión. Una política de ajuste y precarización económica como la que vivimos no puede más que ir de la mano de restricciones de derechos laborales y de la agudización de mecanismos represivos.
Por eso alarma el fallo de la Corte: sienta jurisprudencia para anular las acciones de los trabajadores que se planten en lucha contra la histórica, inactiva y retrógrada burocracia sindical en la que la Corte deja el derecho de huelga. Y llegado el caso lega a las empresas el aval para despedir a esos trabajadores. Vale aclarar que estos despidos sucedieron en épocas del anterior gobierno y en una empresa estatal como Correo Argentino (además del caso de Radio Nacional en 2009, que afortunadamente llegó a mejor puerto).
Entregar el derecho a huelga exclusivamente a los sindicatos como acaba de hacer la Corte Suprema es entregárselo a organizaciones gremiales que desde ATACA conocemos tristemente bien. Varios de nosotros, para citar un ejemplo, sufrimos en carne propia el rechazo de los sindicatos “legitimados” en forma de patoterismo y amenazas a la autoconvocatoria, las acciones directas o la toma de decisiones alternativas.
El fallo de la Corte habla de la legalidad que deben tener las huelgas ya que una medida de acción directa como ésta “provoca una evidente tensión con los derechos del empleador (…) así como también con derechos de terceros o de la sociedad (…) que también cuentan con protección constitucional” (CSJN, “Orellano, Francisco Daniel c/ Correo Oficial de la República Argentina S.A. s/ juicio sumarísimo”, sentencia del 7 de junio de 2016, pág 6-7, disponible en www.csjn.gov.ar). Esgrimir, como hace la Corte, una tensión con el empleador (parte sustancial del conflicto) o con terceros (que no forman parte del conflicto) es negar la tensión en la que el propio conflicto deja a los trabajadores.
Desde ATACA decimos, entonces, que el hecho de que la protesta no esté “avalada” por un sindicato no hace a la medida de fuerza ilegítima ya que, como señaló el abogado de Orellano, “la huelga es anterior al derecho, y anterior al capitalismo (…) primero hay huelga, luego sindicato”. La legitimidad de una medida de fuerza la define la necesidad particular del colectivo de trabajadores. Y desde ATACA luchamos justamente para ampliar la libertad de los trabajadores para decidir colectivamente cómo organizarse, cómo manifestarse y cómo vivir.
ATACA – Asamblea de Trabajadores Autoconvocados de Cultura de la Argentina
#LaCulturaNoseAchica
Twitter: @NOseACHICA
Blog: laculturanoseachica.wordpress.com