Entrevista a Cristian Jure, antropólogo, documentalista y director del Dto. Audiovisual del Museo de Ciencias Naturales de La Plata

15.6.12 - 
Museos con más preguntas y menos respuestas

Dentro del Edificio del Museo de Ciencias Naturales, en las oficinas del departamento Audiovisual, un corresponsal de ATM tuvo la oportunidad de entrevistar a Cristian Jure, antropólogo y documentalista, que entre otros trabajos ha realizado junto a Emilio Cartoy Díaz, “La guerra por los otros medios” (disponible para ver en YouTube) en donde se muestra de qué forma comunidades originarias de Bolivia, Brasil y Argentina, están utilizando en su favor y para su lucha los medios de comunicación y la tecnología como poderosas armas de difusión, registrando y transmitiendo sus vivencias y problemáticas desde sus propias visiones sin la intervención de los medios hegemónicos.
La experiencia de Cristian como comunicador, antropólogo y trabajador del MCNLP nos interesó particularmente para escuchar cuál es su visión sobre el momento de auto-revisión que transita la institución a partir de la no exhibición e implementación de la política de restitución de restos humanos a sus comunidades, y sobre el rol de los antropólogos y los trabajadores del museo en esta transición.

ATM: En qué momento la institución empieza a reflexionar sobre las colecciones de restos humanos?
C.J: Los primeros reclamos contundentes empezaron en los noventa. Ahí se empiezan a hacer fuertes y empiezan a tener más visibilidad. En ese momento la posición tanto del Museo como del Consejo de la Universidad fue negarse rotundamente a deshacerse de sus colecciones. Es importante entonces el pedido de restitución del cacique tehuelche Inacayal, que sienta un precedente ya que a través de un proceso legal se forzó al museo a hacer la restitución, eso sentó un antecedente importantísimo para los casos futuros.
La institución recién empezaba a hacer este camino de autocrítica. No se pedía solamente la no exhibición si no también la devolución de los restos, y hacerlo implica mucho más que el respeto a los ancestros de un grupo, implica que te los robaste, que los sacaste de su lugar de origen y que estás dispuesto a devolverlos donde pertenecen.
En realidad los reclamos nunca fueron masivos. Las comunidades tienen cuestiones urgentes importantes y necesarias, y si bien la restitución de restos es muy importante, claramente el reclamo de la tierra, el avance de la soja y mejorar sus condiciones de vida están arriba en la lista de prioridades, por eso, hoy, es el museo el que debe facilitar las restituciones y no mantenerse pasivo esperando los reclamos. 
 
ATM: Cómo se manifestaba antes y ahora la posición del Museo y la Universidad?
C.J: Desde el primer momento, y aún hoy también, hay quienes consideran a los restos como objetos de estudio, con número de inventario y como parte importante de la colección.
Esa posición se mantiene fuerte aún hoy en algunos sectores del museo y hace algún tiempo era la posición hegemónica en la institución.

ATM: Cómo justificaba el museo la permanencia de la postura que sostenía la exhibición y posesión de los restos?
C.J: Hay muchas prácticas que algunos relativizan desde el momento histórico, con eso se les da validez, y con esa excusa también se podría reivindicar el nazismo, se reivindica cualquier cosa desde el relativismo. Pero incluso hay artículos periodísticos y documentos, en donde en ese momento en el que se realizaban, también eran muy cuestionadas. Por supuesto ni hablar de los grupos indígenas, que a principios de siglo XX no eran organizaciones como ahora, y que obviamente las consideraban aberrantes.
Parte de los restos del museo son de la colección de Estanislao Zevallos, que fue el abogado que escribió para Julio A. Roca la fundamentación de la campaña del desierto.
Zevallos se transforma en el mayor coleccionista de cráneos, y para algunos grupos los cráneos son trofeos de guerra. Hay una línea dura que dice que no fue un arqueólogo con un fin científico el que acumuló los cráneos, fue un particular con un interés bélico. El fundamento científico se pone después avalando esa práctica.
Como estudiante recuerdo que era muy común estar manipulando cráneos como algo normal, y cuando surgió el debate en la facultad, nos empezamos a plantear el tema, y ahí empieza un proceso interno de repensar la situación. Es un tema educativo, hay que inducir la reflexión y desnaturalizar la práctica.

ATM: Cómo fueron los procesos de restitución hasta ahora?
CJ: Los mecanismos de restitución no son únicos. Cada caso fue particular.
En este Museo se dieron los casos más emblemáticos, porque era el museo más importante del país y es ahora el que tienen mayor cantidad de restos humanos. Los casos de restituciones fueron pocos hasta ahora y los más resonantes fueron los del cacique Tehuelche Inacayal, el cacique Ranquel Panghitruz Güor conocido como Mariano Rosas y últimamente se cerró el largo proceso de restitución de Damiana Kryygi a los Aché de Paraguay, estos restos estaban repartidos entre La Plata y Berlín.
El caso de Mariano Rosas fue el puntapié para la ley Nº 25517 en el 2001. Esta ley es muy clara e indica que deben ser puestos a disposición de los pueblos indígenas y/o comunidades de pertenencia que lo reclamen, los restos mortales de aborígenes, que formen parte de museos y/o colecciones públicas o privadas. 
 
ATM: En su opinión cuál es el rol que deben cumplir los antropólogos e investigadores del área con respecto a los pedidos de restituciones y a la devolución de restos?
C.J: Nosotros como antropólogos tenemos que tener en claro una cosa muy puntual, siempre se lo digo a mis alumnos…a los originarios les robaron todo, la identidad, la tierra, la dignidad…ahora no les robemos el reclamo. El reclamo es de ellos. Nosotros como profesionales podemos acompañar el reclamo pero el protagonismo del antropólogo es contraproducente. Muchas veces cuando se habla de este conflicto de la restitución se contraponen opiniones, quienes están en contra, quienes están a favor, cuando eso no es importante.
Acá hay una comunidad que quiere recuperar sus restos, y hay un grupo de antropólogos que acompañamos. Nosotros tenemos que estar fuera de la foto, sí ayudando y facilitando todo lo que se pueda. 
 
ATM: Cómo se articula el manejo de la información recabada tanto de los restos del museo como la que extraen los antropólogos de las comunidades?
C.J: En general, difícilmente la información recabada por los antropólogos llegue a manos de las comunidades. La información llega a través de algunos pocos que hacen llegar esa información a algunas comunidades en las que trabajan. El maestro Rex González, por ejemplo, sí hacía ese trabajo, de trasladar esa data a las comunidades, facilitando esa información.
Después, hay muchos especialistas que recolectan información, se la llevan para su estudio y no vuelven jamás a las comunidades a presentar los resultados.
En este aspecto el Colectivo Guías ( organización auto convocada de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad de La Plata que integra la Red de Investigadores en Genocidio y Política Indígena en Argentina), hizo una tarea fundamental, hacer estas revisiones, en un principio tuvieron una apertura y un apoyo del museo y ahora no, trabajan por afuera del museo.
Ellos fueron los que identificaron los restos de Damiana Kryygi en el 2007. Este caso fue particular, porque hicieron una reconstrucción histórica y en base a eso rastrearon los restos.

ATM: Cómo es ahora la situación entre el Museo y las comunidades y cómo articula la institución el cambio efectivo en la parte expositiva?
C.J: El trato con las comunidades ahora con el museo es buenísimo, no hay conflicto.
El museo acompaña con el tema expositivo ese proceso interno, no en la forma en la que a mí me gustaría, que sería mucho más rápido y profundizando más, pero el hecho de que no estén expuestos ya es un gran logro.
En el lugar en donde se exhibían los restos hoy hay un video sobre un pedido de restitución que hizo la comunidad Aymara en las escalinatas del Museo. Este video explica de alguna forma el tema de la no exhibición de restos y con esto se ayuda al visitante a hacer la reflexión.
Igual no nos quedemos en que los restos no tienen que estar expuestos, porque eso es una parte nada más, los restos tienen que ser devueltos, porque si salen de exhibición y van a una caja a depósito en un sótano, no hay mucho avance. De todas formas todo el replanteo produjo afortunadamente que también se cambien las condiciones de almacenamiento, que eran en muchos casos no muy buenas, y ahora se tratan como material sensible.

ATM: Qué piensa como trabajador de museo y antropólogo sobre el caso del Museo de Alta Montaña de Salta que exhibe como piezas principales a los llamados Niños de Llullaillaco?
C.J: Primero, las condiciones en las que “encontraron” los restos de esos niños no son las que muestra el MAM.
Los argumentos con los que defienden esa exhibición son muy pobres y no resisten el menor tratamiento, la justificación viene por el lado del turismo, el rédito económico y la cantidad de visitantes.
Los restos del Museo de La Plata llegaron a la institución hace cien años o más, el problema y lo importante es que es lo que se hace ahora, como recomponer eso que se hizo mal. Pero lo del museo de alta montaña de Salta, se hizo mal… recién! No hay demasiada culpa entre los arqueólogos e historiadores que forman parte de eso.
Algunos integrantes de la comunidad científica no son dados a hacer ninguna reflexión sobre esos restos humanos tratados como objeto de estudio. Manejar ese paradigma en esa época es tremendamente complicado.
Hoy una excavación arqueológica, encuentra restos y primero se hace una investigación sobre si existe una comunidad de pertenencia y no se los saca de su sitio. Esto evidentemente no se hizo en este caso, sobre el que además pesan varios pedidos de cese de exhibición y restitución.

ATM: Qué rol piensa que deberían cumplir los museos en general en esta etapa de recuperación de identidades de las comunidades?
C.J: Un Museo debería ser una institución que dé cuenta de la diversidad cultural y que también llame la atención sobre las desigualdades que todavía existen, y reflexione sobre el origen de esas desigualdades. Eso se logra incorporando discursos que hoy faltan en las instituciones.
Hay demasiadas respuestas en los museos, lo que hace falta son más preguntas.

Corresponsal ATM: Lucila Pesoa
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A 40 AÑOS DE LA MESA DE SANTIAGO DE CHILE

7.6.12 - 


Primera Convocatoria
SIMPOSIO INTERNACIONAL DE MUSEOLOGÍA

“NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVAS AUDIENCIAS. A 40 AÑOS DE LA MESA DE SANTIAGO”
2 y 3 de octubre Centro Gabriela Mistral (GAM)


En Chile entre el 13 de abril y el 21 de mayo de 1972 se realizó en la ciudad de Santiago, la Tercera Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD III), cuya sede fue construida especialmente para la ocasión. Esta Conferencia estuvo marcada por la presencia activa de los delegados de los países subdesarrollados que exigían un comercio global justo, así como la solidaridad mundial hacía el proceso chileno que encabezaba el Presidente Salvador Allende.


En este contexto, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Consejo Internacional de Museos (ICOM) convocaron a un trabajo interdisciplinario sobre el rol de los MUSEOS en el mundo contemporáneo.

Este fue un acontecimiento excepcional en la historia de los museos en América Latina en tanto tuvo como resultado la Declaración de la Mesa de Santiago de Chile (DMS) que plantea la reflexión y crítica permanente sobre el rol y la importancia social de los museos. Hoy a 40 años de su realización revalidamos su carácter de ruptura y pensamos que abrir la reflexión sobre las condiciones particulares que posibilitaron este evento y efectuar comparaciones con las situaciones que viven los distintos países latinoamericanos, en el contexto de los procesos de patrimonialización contemporánea, constituye unos de los retos más significativos de la museología actual.

El Simposio Internacional de Museología “Nuevas Prácticas, Nuevas Audiencias. A 40 Años de la Mesa de Santiago” 2012 se propone como un acontecimiento de reflexión pluridisciplinaria acerca de las trayectorias y posibles formas de expresión que han tenido las ideas planteadas en la DMS de 1972 en torno a los museos en América Latina. En el marco de esta celebración se invita a participar a investigadores, profesionales, estudiantes y a todos quienes se interesen por las problemáticas del museo y museología en nuestro continente.

MODALIDAD DE PARTICIPACIÓN
El comité organizador ha dispuesto dos formas de participación. Como público asistente y como ponencistas en torno a seis áreas temáticas:

1. Museos y diversidad cultural
2. Retos de la Museología Latinoamericana
3. Museos y participación social
4. Museos, Historia y construcción de memoria
5. Estudios de audiencias
6. Museos y arte contemporáneo.

EVALUACIÓN
Los trabajos serán evaluados y preseleccionados por el Comité Académico del Simposio, integrado por profesionales y académicos relacionados con los ejes temáticos. Dicho comité evaluará conforme a los requisitos y características que se adjuntan en esta convocatoria y que establecen las normas de redacción del abstract o resumen.

Los interesados deben enviar su propuesta al correo:
contacto@mesadesantiago.info hasta el día sábado 30 de junio de 2012.

FORMATO ABSTRACT O RESUMEN
Para responder al llamado de presentación de ponencias, debe considerar un número de factores que aseguren que su abstract cumple con los requisitos y características pedidos para este Simposio, los cuales se detallan a continuación:

- Extensión: 200-250 palabras.
- Tipo de fuente y tamaño: Times New Roman, 12 pt.
- Espacio: 1.5 justificado.
- Cuide su ortografía y redacción.

ARANCEL
El Simposio Internacional de Museología “Nuevas Prácticas, Nuevas Audiencias. A 40 Años de la Mesa de Santiago” tiene un carácter gratuito tanto para el público asistente como para los ponencistas seleccionados.

RESEÑA DE MESAS

1. Museos y diversidad cultural: La Mesa de Santiago de 1972 constituye uno de los primeros acontecimientos internacionales que plantearon la necesidad de vincular los museos con los contextos contemporáneos de América Latina. A cuarenta años de la celebración de este evento, la presente mesa se propone retomar dicha problemática, buscando reflexionar en particular acerca de la relación entre los museos y la diversidad cultural. La vinculación de estas dos nociones tiene como objetivo generar el análisis crítico de las trayectorias y el rol actual de los museos y centros culturales en tanto formas de representación, de exhibición y de expresión de las diversidades culturales en distintos países de Latinoamérica.
Coordinadora: Paulina Faba

2. Retos de la Museología Latinoamericana: A cuarenta años de la DMS 1972, la problemática de la renovación de la institución museo y de la disciplina encargada de su estudio, la museología, siguen estando en el centro del escenario cultural mundial y latinoamericano. Esta renovación y parte de los cambios implementados en este ámbito, se han expresado en novedosos planteamientos que tensionan las concepciones tradicionales de museo. Como plantea Hernández (2003), el concepto que cada uno tiene de museo determina en último término la definición de museología y la concepción museológicamuseográfica desde la cual operan las prácticas y  políticas. Esta mesa busca discutir como las nuevas corrientes museológicas, piensan y reflexionan desde la crítica teórica el rol de los museos en un nuevo escenario mundial y local.
Coordinadores: Leonor Adán / Marcelo Godoy

3. Museos y participación social: La función social del museo como agentes de cambio en las comunidades donde se encuentran insertos es cada vez es más valorada y necesaria. El desafío corresponde a como el museo se inserta en la comunidad y se hace partícipe de su contingencia y problemáticas, valorando la identidad local y
favoreciendo la participación activa de sus miembros, propiciando así un desarrollo sustentable y consciente con el medio. Es en este contexto que se ha visto la conformación de organizaciones civiles y gubernamentales quienes han desarrollado museos que centran su trabajo en la propia comunidad en estrecha relación con los propios habitantes, fortaleciendo su capital social y propiciando una participación activa y democrática. De esta forma se invita a participar con las experiencias y/o reflexiones en torno a la creación de museos locales y comunitarios.
Coordinadores: Daniel Rebolledo / Luis Alegría

4. Museos, historia y memoria: Los museos construyen narrativas buscando entregar mensajes con determinados contenidos políticos, ideológicos o de otro tipo, en función de los contextos sociales y culturales en los que están insertos. Esta mesa busca debatir, por un lado, los hitos claves en la formación de los museos en Latinoamérica y su desarrollo histórico, interrogando los discursos y las prácticas sociales que subyacen tras la elaboración de narrativas, la formación de colecciones, su organización y formas de funcionamiento. Por
otro lado, se busca incentivar la discusión sobre la emergencia de los museos de memoria, como un fenómeno museológico que disputa los cánones con los que se ha elaborado la historia en las sociedades latinoamericanas. Esta nueva tipología, centrada en los hechos de violencia estatal o conflictos armados, recurre generalmente a mostrar hechos pasados generalmente omitidos y mostrar documentos del terror o de las organizaciones que lucharon contra las dictaduras conservando los lugares auténticos de la represión y la resistencia. Se trata de espacios que han ido tomando cada vez más presencia en el espacio público, lo que invita a reflexionar en torno a ellos.
Coordinadora: Carolina Aguilera

5. Estudios de audiencias : Ante el importante desafío que deben enfrentar los Museos, de vincularse y conocer a sus comunidades, no sólo entendidas como públicos o usuarios pasivos en las nuevas dinámicas museales, es que los llamados estudios de audiencias o de público, deben ser comprendidos como uno de los mecanismos
científicamente más pertinentes en la relación entre ambos actores, sus resultados permiten evaluar, potenciar y mejorar estas relaciones, y hasta nos podrían deparar interesantes sorpresas.
Coordinador: Leonardo Mellado

6. Museos y arte contemporáneo: Los museos y centro culturales que se consagran a estos fenómenos se enfrentan hoy a mutaciones importantes en sus modos de gestión, en sus estatus como instituciones, en sus formas de inserción territorial, de mediación y de relaciones con el público. Esta mesa busca analizar estas transformaciones en América Latina, abordando sus dimensiones institucionales, territoriales, políticas, históricas y comunicacionales. Se propone suscitar un espacio de reflexión sobre el futuro de las instituciones museales como objetos y sujetos problemáticos de las mutaciones del arte contemporáneo.
Estas mutaciones ¿conducen a operar una ruptura epistemológica en la definición misma del museo? La respuesta a esta interrogante invita al diálogo fundado en diversas perspectivas y experiencias.
Coordinadores: Ángel Aedo / Javier Ramírez

Comisión Organizadora


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Ayudas y subvenciones del Ministerio de Cultura de España

30.5.12 - 

Ayudas y subvenciones del Ministerio de Cultura 2012

Ayudas del Programa de Formación de Profesionales Iberoamericanos en el sector cultural

Datos Generales

Fecha de publicación:BOE del 28 de mayo de 2012
Plazo de presentación:12 de junio de 2012

Convocatoria
 

Convocatoria:Orden por la que se convocan las ayudas (PDF 328 KB)
Bases reguladoras:Bases reguladoras de la convocatoria (PDF 243 KB)

Formulario de solicitud

La obtención de clave concertada para presentar la documentación vía electrónica estará abierta desde el día 28 de mayo a las 12 de la noche (hora española) hasta el día 12 de junio a las 12 de la noche (hora española). La subsanación de documentación será en el plazo máximo e improrrogable de 10 días.
Impresos de solicitud:http://www.mcu.es/ayudasSubvenciones/Cooperacion/ProfesionalesIberoamericanos2012.html
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SEMINARIO INTERNACIONAL LA CONVENCIÓN PARA LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL, CULTURAL Y NATURAL A CUARENTA AÑOS DE SU ADOPCIÓN. EL CASO DE LAS MISIONES JESUÍTICAS GUARANÍES - Ciudad de Buenos Aires




Buenos Aires, 26, 27 y 28 de septiembre de 2012.
SEDE: CENTRO CULTURAL BORGES, SALA 2, ALBERTO WILLIAMS. VIAMONTE 525, 2º PISO
ENTRADA LIBRE CON INSCRIPCIÓN PREVIA
OrganizaFundación Ortega y Gasset Argentina.
Con el auspicio de la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe / Representación de la UNESCO en Argentina , Paraguay y Uruguay y ante el MERCOSUR
 En adhesión a los cuarenta años de la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural,  la Fundación Ortega y Gasset Argentina organiza el  seminario internacional que tiene por objetivo  colaborar en la formulación de un  balance del impacto de la aplicación de la convención en la Argentina, Uruguay y Paraguay y reflexionar sobre los desafíos aún pendientes.  
 Este espacio se propone ser un foro de análisis y sensibilización de los logros de la Convención  como así también  servir para realizar un análisis de los  conflictos y problemas suscitados en su aplicación y orientar acciones para enfrentar los desafíos del futuro.
El seminario  tendrá como eje temático especifico uno de los patrimonios culturales más significativos de la región y compartidos por estos tres países: las Misiones Jesuíticas Guaraníes. El Director Académico del Seminario es el Arquitecto Ramón Gutiérrez
Además se incluirá  un espacio de intercambio de experiencias y buenas prácticas en temas de Patrimonio Cultural,  invitando a participar a  comunidades, gestores y responsables de la ejecución de proyectos, de manera que sirva para promover la creación de redes y la circulación del conocimiento.
 
OBJETIVOS -Reflexionar acerca de los contenidos y la importancia de la Convención en la valoración del patrimonio cultural de la región.
-Promover la difusión de los principales instrumentos y recomendaciones de la UNESCO destinados a la protección del patrimonio cultural y natural
-Procurar una mayor concientización sobre la importancia de la preservación y la sustentabilidad del patrimonio cultural.
-Hacer un balance sobre el impacto de la aplicación de la convención en Argentina, Uruguay y Paraguay analizando también las acciones derivadas del incremento del turismo cultural.
-Generar un foro de debate sobre los desafíos pendientes en la aplicación de la convención en los diversos campos de actuación disciplinar
-Proponer un ámbito de reflexión sobre buenas prácticas en temas de patrimonio material e intangible buscando integrar todos los valores de lo cultural, natural inmaterial y de la diversidad cultural.
-Favorecer la sensibilización y la apropiación por parte de la comunidad de su patrimonio cultural y natural.
-Ampliar la lectura de los bienes patrimoniales al conjunto del territorio de las misiones fortaleciendo las posibilidades de realizar itinerarios culturales, la inserción puntual de paisajes culturales dentro de nuevas políticas de preservación.

PARTICIPANTES
El seminario está dirigido a personas interesadas por los temas culturales y el patrimonio, profesionales y técnicos vinculados a la gestión de los bienes culturales.  Arquitectos, arqueólogos y profesionales de la conservación, responsables de instituciones regionales, nacionales, provinciales y municipales, instituciones educativas, profesionales del turismo y estudiantes, interesados en general

MODALIDAD DE PARTICIPACIÓNEl encuentro, de tres jornadas, contará con la participación de expertos, especialistas invitados y referentes regionales para estudios de caso y estará abierto al público en general. Los asistentes deberán solicitar   el formulario de pre-inscripción y enviarlo por correo electrónico a: gestionculturalfoga@ortegaygasset.com.ar antes del 15 de agosto. La participación es gratuita.
Se invita a los interesados a presentar ponencias que serán evaluadas por el Comité Científico dirigido por el Arq. Ramón Gutiérrez. El objetivo es lograr una amplia participación de los actores y estudiosos del patrimonio cultural en general y del caso de las Misiones Jesuíticas Guaraníes en particular.

CALENDARIO DE PRESENTACIONES:a) Pre-inscripción: desde el 1º de junio al 15 de agosto
b) Resúmenes de ponencias: hasta el 15 de junio
c) Notificación de aceptación de ponencias: 30 de junio
c) Ponencias (texto completo):   hasta  27 de agosto
REQUISITOS PARA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
Los interesados en participar como ponentes deberán  enviar el resumen de su ponencia con las siguientes características:
a) Los RESÚMENES se enviarán con formato Microsoft
Word 2000 o superior, o en otro editor de texto compatible, con una extensión no mayor de 350 palabras por correo electrónico hasta el día 15 de junio.  Se notificará su aceptación antes del  30 de junio  de 2012
b) Las PONENCIAS se presentarán en formato Microsoft Word 2000/ en adelante en hojas de 30 líneas y a dos espacios, en Arial 12, con una extensión no mayor de 15 hojas, A4 incluidos gráficos e imágenes. La exposición de
los trabajos será de 20 minutos como máximo. Al recibir la notificación de su aceptación, deberá enviarse el texto completo de las mismas por correo electrónico, con las imágenes separadas de los textos y en formato JPG antes del 27 de agosto.
Los certificados de aceptación de ponencias serán entregados a los participantes que efectivamente realicen su presentación.

EJES  TEMÁTICOS: A) 40 años de la Convención del Patrimonio Mundial
- Balance de los alcances de la aplicación de la Convención
- Origen y evolución. Nuevos conceptos.
- Desafíos futuros en el marco de la región
- Respuestas frente a explosión demográfica, la falta de recursos financieros y el cambio climático
- Patrimonio mundial y desarrollo sostenible: el papel de las comunidades locales
- Tensiones entre las necesidades de conservación del patrimonio y las aspiraciones de las comunidades locales
- Buenas prácticas en temas de patrimonio cultural
- Integración de los conceptos patrimoniales
B) Misiones Jesuíticas Guaraníes
- Arte, arquitectura y conservación del patrimonio jesuítico en la región.
- Patrimonio Cultural, urbanismo y medio ambiente
- Aspectos arquitectónicos
- Experiencias de conservación/restauración
-  Música en las misiones , su transmisión y su presente
- Pueblos indígenas y misiones religiosas
- Patrimonio tangible e intangible
- Experiencias y reflexiones acerca de la gestión de patrimonio Cultural Jesuítuco
- Experiencias de turismo cultural en la región
- Sustentabilidad de los recursos
- Participación de las comunidades locales, acciones con la comunidad
- Rutas e itinerarios culturales.

INFORMACIÓN  Andrea Nora Cochetti
Departamento de Gestión Cultural
Fundación Ortega y Gasset Argentina
Tel/Fax             5555-5452       y Tel.             4314-2809      
Viamonte 525 3º piso
Centro Cultural Borges
C1053ABK - Buenos Aires
gestionculturalfoga@ortegaygasset.com.ar   www.ortegaygasset.com.ar
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AYUDAS Y SUBVENCIONES DEL MINISTERIO DE CULTURA DE ESPAÑA 2012



Se encuentra abierta la convocatoria de Ayudas del Programa de Formación de Profesionales Iberoamericanos en el sector cultural - Ministerio de Educación de España. El plazo de presentación es hasta el 12 de junio de 2012.
Para conocer la convocatoria y para más información entrar al sitio:
http://www.mcu.es/ayudasSubvenciones/Cooperacion/ProfesionalesIberoamericanos2012.html

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