AYUDAS Y SUBVENCIONES DEL MINISTERIO DE CULTURA DE ESPAÑA 2012
30.5.12 -
Charla de interés profesional en Bibliotecología - Ciudad de Buenos Aires
29.5.12 -
CICLOS DE CHARLAS DE PERSONALIDADES DE LA PROFESIÓN
El
Departamento de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la
Facultad invita a los estudiantes y profesores de la carrera, y al
público interesado, a la comunicación que brindará el Lic. Facundo Araujo, Profesor de la UBA y Editor del Boletín de Conservación y Restauración del INTI.
Miércoles 13 de junio de 2012 - 19 hs.
Facultad de Filosofía y Letras
Púan 480 - Aula 2 del 4to piso - CABA
Facultad de Filosofía y Letras
Púan 480 - Aula 2 del 4to piso - CABA
Acceso libre y gratuito.
Título de la charla: Tendencias de Conservación y Preservación en el Reino Unido
El
objetivo de la charla es dar a conocer los conocimientos adquiridos a
partir de la asistencia al curso de Metodología de Conservación del
Patrimonio Documental en el West Dean College de Inglaterra. El West
Dean College es una de las instituciones formadores de conservadores más
importantes de Europa. Dentro de la charla también se explicará el
funcionamiento de otras instituciones visitadas y relacionadas con la
Conservación: National Trust, English Heritage y los
laboratorios del National Archives y de la British Library.
laboratorios del National Archives y de la British Library.
Facundo Araujo:
Lic. en Bibliotecología y Ciencia de la Información con orientación en
Archivología. Profesor Ayudante de 1° de la UBA en las materias: Fuentes
de Información en Ciencia y Técnica y Servicios de Referencia e
Información. Editor del Boletín sobre Conservación y Restauración del
INTI.
Fecha de inicio del evento:
Mié, 13/06/2012 -
19:00MUSEO DEL CINE: QUIEN QUIERA OÍR QUE OIGA
23.5.12 -
Mientras se destinan millones a la
construcción de la Usina del Arte –un nuevo espacio cultural que celebramos y
apoyamos-, el Museo del Cine que es su vecino sigue siendo apenas una sala de
exhibición. La muestra que se inauguró en el edificio de Caffarena 49, el
primero de agosto de 2011, debía ser una primera etapa de un proyecto que
incluía la remodelación y adecuación de la primera planta del edificio y la
posterior construcción de depósitos adecuados y áreas de trabajo. Huelga
aclarar que tal promesa nunca se cristalizó.
Cabe señalar, que una
significativa parte del patrimonio cultural de la Ciudad esta en grave riesgo:
como resultado de la indiferencia de ésta y otras gestiones anteriores, el
Museo del Cine Pablo C. Ducrós Hicken aún subsiste olvidado por los
funcionarios y gracias al esfuerzo de sus trabajadores, en un depósito de
Barracas, en la Calle Salmún Feijóo 555.
El Museo del Cine nos pertenece a todos y su historia, que registra mudanzas y proyectos incumplidos, es demasiado larga para ser contada en unas pocas líneas.
Ya no hay lugar para promesas, sólo cabe la acción. Solo cabe la decisión política que instrumentará una solución definitiva.
Esta solución debe tener la forma de una sede propia y definitiva, con espacio suficiente para conservar, investigar y difundir el patrimonio de todos.
Trabajadores del Museo del Cine
22/05/2012
El Museo del Cine nos pertenece a todos y su historia, que registra mudanzas y proyectos incumplidos, es demasiado larga para ser contada en unas pocas líneas.
Ya no hay lugar para promesas, sólo cabe la acción. Solo cabe la decisión política que instrumentará una solución definitiva.
Esta solución debe tener la forma de una sede propia y definitiva, con espacio suficiente para conservar, investigar y difundir el patrimonio de todos.
Trabajadores del Museo del Cine
22/05/2012
II Congreso Internacional "Los Museos en la Educación. De la acción a la reflexión", Madrid
22.5.12 -
El día 8 de octubre de 2012 el Museo Thyssen-Bornemisza
cumple 20 años desde su inauguración. En estos años el Museo ha
cambiado radicalmente en lo que tiene que ver con su proyección
exterior, en su sociabilidad y especialmente en su relación con el
público. Estos años han sigo claves en su consolidación como agente
cultural de referencia en el ámbito mundial, y en todo ello el
Departamento de Educación ha cumplido un papel decisivo.
No solamente la educación en museos ha evolucionado en el Museo Thyssen-Bornemisza. Muchos han sido los cambios que han propiciado que la sociedad haya descubierto los Museos y Centros de Arte como aliados educativos. Algo que no hubiera sido posible sin una consolidación de estos departamentos que han basado su acción en una profunda reflexión sobre los aciertos y errores del pasado, mirando críticamente precedentes y referentes sin perder de vista lo que se puede atisbar sobre el futuro de la educación en los museos. Por esa razón hemos titulado este Congreso “De la acción a la reflexión”: un análisis de lo que hemos hecho y de lo que nos ha acontecido, y una reflexión sobre lo que seremos en el futuro.
Desde aquí os invitamos a participar, cuantos más seamos, cuantas más sensibilidades, circunstancias e intereses estén representados en el Congreso, mucho mejor. Porque como dice James Surowiecki en su libro La sabiduría de las multitudes:”Cien piensan mucho más que uno”.
Más información en: http://www.educathyssen.org/presentacin
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No solamente la educación en museos ha evolucionado en el Museo Thyssen-Bornemisza. Muchos han sido los cambios que han propiciado que la sociedad haya descubierto los Museos y Centros de Arte como aliados educativos. Algo que no hubiera sido posible sin una consolidación de estos departamentos que han basado su acción en una profunda reflexión sobre los aciertos y errores del pasado, mirando críticamente precedentes y referentes sin perder de vista lo que se puede atisbar sobre el futuro de la educación en los museos. Por esa razón hemos titulado este Congreso “De la acción a la reflexión”: un análisis de lo que hemos hecho y de lo que nos ha acontecido, y una reflexión sobre lo que seremos en el futuro.
Desde aquí os invitamos a participar, cuantos más seamos, cuantas más sensibilidades, circunstancias e intereses estén representados en el Congreso, mucho mejor. Porque como dice James Surowiecki en su libro La sabiduría de las multitudes:”Cien piensan mucho más que uno”.
Más información en: http://www.educathyssen.org/presentacin
MAESTRÍA EN PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURA EN SUDAMÉRICA COLONIAL
16.5.12 -
UNIVERSIDAD DE BUENOS
AIRES
FACULTAD
DE FILOSOFÍA Y LETRAS
(Modalidad
Virtual)
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Buenos Aires dará inicio en 2012 a la Maestría en Patrimonio Artístico y Cultura
en Sudamérica Colonial (Res. CS/UBA 1991/11)*, destinada a historiadores del
arte, arquitectos, restauradores, educadores y funcionarios del área cultural
que pretendan contar con herramientas para la investigación y la acción
referidas al estudio, la difusión, la gestión y preservación del rico acervo
artístico colonial sudamericano.
Busca preparar investigadores y profesionales con una
visión académica amplia e interdisciplinaria de las cuestiones patrimoniales,
comprometidos con la apertura de nuevas perspectivas teóricas y prácticas
dirigidas a analizar y resolver los diversos problemas que afectan los objetos
artísticos y bienes culturales de la región de un modo sustentable y útil para
la comunidad.
La modalidad de dictado, íntegramente on line,
permite no sólo brindar una formación calificada sin exigencia presencial sino
también conformar el plantel docente con investigadores y profesionales
residentes en diferentes países, especializados y con experiencias
focalizadas en las temáticas particulares a desarrollar, que enriquecerán los
enfoques y el tratamientos de los contenidos.
Dr. Ricardo González
Director
* Se prevé la presentación proyecto a CONEAU
próximamente.
Para consultas e informes sobre inscripción consultar
la página de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) www.filo.uba.ar , en el
apartado de Posgrado, Maestrías y luego buscar la maestría que le interesa.
También puede comunicarse con la secretaria de posgrado de la Facultad de
Filosofía y Letras, maestria@filo.uba.ar .
Para recibir mayor información sobre la
maestría, contactarse con las siguientes direcciones:
