ENCUENTRO de MUSEOLOGÍA COMUNITARIA – Ingeniero White 2011

14.11.11 - 
El primer fin de semana de noviembre más de 20 trabajadores de museos, estudiantes y docentes de museología de Buenos Aires y La Plata se encontraron en el Museo del Puerto de Ingeniero White para compartir experiencias en torno a cómo se hace y cómo tiene que funcionar un museo comunitario. El grupo fue coordinado por Alicia Sarno, profesora de las cátedras de Museología I, Museografía I y Museografía II de la Carrera de Museología del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 8 de La Plata. Así, las Primeras Jornadas de Museología Comunitaria que se realizaron en el museo, implicaron pensar y debatir, pero también participar de prácticas concretas en las que intervinieron trabajadores y vecinos.

Compartimos aquí la noticia publicada por el Museo del Puerto en su blog http://museodelpuerto.blogspot.com/:

miércoles 9 de noviembre de 2011


Alegría y organización

Las Primeras Jornadas de Museología Comunitaria que se realizaron en el museo, implicaron pensar y debatir, pero también participar de prácticas concretas en las que intervinieron trabajadores y vecinos.
Pensar la comunidad en su heterogeneidad y en su carácter de construcción permanente, considerar la articulación de los saberes necesarios para definir de ese modo un museo, y reconocer el indefectible posicionamiento político: cada una de esas reflexiones no pueden hacerse al margen de la acción concreta.

Es por eso que debatir implicó caminar por el límite entre el pueblo y el puerto tomando, por ejemplo, una palmera como objeto de indagación histórica, charlar con Raúl “Mumi” Alonso, ex trabajador de la Junta Nacional de Granos, y con Daniel Aversano, empresario del amarre, acerca de los cambios en el trabajo portuario, distinguir las diversas prácticas que involucra un patio a partir de la charla con la vecina del Saladero "Katty" Aponte, quien trabaja en el Paseo de los Bidones.

Y como hacer implica un cuerpo que hace, para recuperar energías entre las distintas actividades, las pizzas de Paola Marino, hija de la cocinera e integrante de la Asociación de Amigos “Chacha” Marino y los tallarines con albóndigas de pescado que prepararon Graciela Disciosia y Cristina Leiva, cocineras de las Cantinitas del Puerto, fueron parte indisociable de las jornadas.

Como primera propuesta para seguir construyendo este espacio entre museos, se planteó armar una red virtual en la que se compartan lecturas útiles para armar un museo comunitario.
A lo largo de estos años, el Museo del Puerto construyó un método a partir del ejercicio constante de la práctica y la reflexión, un método que redefine el concepto mismo de museo. Que privilegia su intervención crítica sobre el presente y piensa constantemente los modos de cumplir una función social, incluyendo las tensiones que esa función supone.

Trabajadores de Museos comparte algunas fotografías de este encuentro registradas por nuestra compañera Juliana Ullúa:










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Seminario Taller Herramientas y Estrategias para la investigación en CECA Argentina (LAC)



El Comité Argentino del ICOM y CECA Argentina informan que a partir del 21 de abril de 2012, en la ciudad de Buenos Aires, se realizará un Seminario Taller Herramientas y Estrategias para la investigación en CECA Argentina (LAC), a cargo de la Dra.  Colette Dufresne Tassé, con el objetivo de formar investigadores en los Servicios Educativos de los Museos para la Argentina y Latinoamérica,. Se trata de una experiencia piloto acorde con los propósitos trazados en la Conferencia General de Shangai en 2010.
Este proyecto es financiado por el CECA ICOM, por lo que no tendrá costo, pero sí vacantes limitadas. Se adjunta información, o pedirla a cecaargentina2@gmail.com . A la vez informamos que ya cuenta con el auspicio y el interés de la Secretaría de Cultura de la Nación.
En las Instrucciones Generales encontrarán la forma de pre-inscripción que vence el 15 de noviembre.


Prof. María Cristina Holguin                       Lic María del Carmen Maza
Representante                                             Presidente
CECA Argentina                                         Comité Argentino del ICOM

P.D. Recordamos que esta es una experiencia PILOTO en AMÉRICA LATINA. Solventada por el CECA ICOM internacional, que aspira a formar formadores, no sólo para nuestro país, porque si tiene éxito servirán para Latinoamérica.

Instrucciones generales:
Seminario: Herramientas y Estrategias para la investigación
 CECA Argentina

Profesora: Dr. COLETTE DUFRESNE-TASSE*
El proyecto de este Seminario-Taller surge de la observación  realizada en los últimos años en Encuentros profesionales tanto a nivel nacional como internacional, respecto a la materialización de uno de los objetivos del CECA: Estimular la investigación científica. 
Del análisis de las ponencias en los Encuentros y Congresos surge que en su gran mayoría se presentan  reflexiones académicas o descripción de experiencias prácticas realizadas, no investigaciones.
Asimismo, se ha evidenciado que, en algunas regiones las políticas educativas de los museos no dedican espacio a la investigación de su quehacer lo que conlleva que la teoría quede un poco desvinculada de la realidad.
       Por ello y teniendo en cuenta la política de este Comité Internacional referida a : facilitar la difusión del conocimiento, definir y mantener un alto nivel profesional , como así también, formular y llevar a cabo un programa de actividades para sus miembros, se comenzó a gestar esta iniciativa que ahora se concretará gracias al subsidio CECA-ICOM.
        

Objetivos:
·        Objetivo general:
Capacitar a los participantes en la formulación de preguntas surgidas de situaciones reales, brindando herramientas para la investigación y resolución de las mismas.

·        Objetivos específicos:
ü Diferenciar una investigación aplicada de una básica
ü Realizar una investigación  con la metodología enseñada y tutelada por la profesora.
ü Instruir en técnicas de  evaluación de los resultados de las investigaciones.
ü Perfeccionar las presentaciones orales de las investigaciones.

Fechas y duración:
El seminario se desarrollará en dos etapas presenciales: entre el 20 y el 28 de abril de 2012, en dos fines de semana:
       a) Viernes 20, de 19h a 21h
          Sábado 21, de 9h30 a 17h30
          Domingo 22, de 9h30 a 17h30

       b) Viernes 27, de 19h a 21h
         Sábado 28, de 9h30 a 17h30
          Domingo 29, de 9h30 a 17h30


Actividades previstas
Cronograma
- Introducción a cargo de la profesora.
- Conformación de los de equipos.
- Inicio del plan general de trabajo (por grupo).
Viernes 20, de 19h a 21h
 -  Desarrollo del tema a partir de  preguntas motivadoras surgidas del trabajo de grupo.
Sábado 21, de 9h30 a 17h30
- Concebir los instrumentos que permitirán obtener la información que dará respuesta a la pregunta  que guía la investigación.
Domingo 22, de 9h30 a 17h30
- Los equipos trabajarán en la aplicación de los conocimientos adquiridos.
Semana del 23 al 26

- Análisis e interpretación de los datos obtenidos.
Viernes 27, de 19 a 21 hs
- Implementación de  las correcciones necesarias.
Sábado 28, de 9h30 a 17h30

 -  Identificación de nuevas líneas de investigación basadas en los resultados;
-  Exposición oral de los datos obtenidos.
 Domingo 29, de 9h30 a 17h30

Costo: gratuito (No incluye traslados ni estadía) **
Cupo máximo: 20 personas
Requisitos para los postulantes:
ü CV abreviado.
ü Una nota donde expresen por qué y para qué quieren hacer el seminario
ü Cómo piensan devolver a la comunidad CECA lo aprendido.
ü Se requiere que los postulantes desarrollen sus tareas en un ámbito que les permita multiplicar la experiencia.
Fecha de cierre de preinscripción: 15 de noviembre de 2011.

Comité se selección: estará integrado por miembros del Comité Argentino del ICOM y del CECA Argentina.
Los resultados serán comunicados a partir del 20 de marzo de 2012.


* Colette Dufressné- Tasse
Doctorada en Psicología, Université de Montréal, Canada
Doctorada en Sociologia, La Sorbonne, Francia
Profesora a tiempo completo en la Maestría en Museología, en la Universidad de Montréal.
Jefa del grupo de investigadores sobre Museos y Educación adulta, Universidad de Montréal.
Profesora invitada en la  École du Louvre (Paris), el  Institut National du Patrimoine (Paris), Università Roma (Roma), Universidad de Murcia (España).
Ex Presidente del Comité International para la Educación y la Acción cultural – CECA, del Consejo Internacional de Museos - ICOM
Ex Presidente de La Asociación Canadiense de Investigadores en Educación.
Ex Presidente de La Asociación Canadiense para la educación adulta.
Delegada del área investigación del  CECA
Ha publicado 6 libros y más de 100 artículos. Ha dictado más de 125 conferencias.


** Se procurará obtener alojamientos accesibles y que las personas que por distancia no puedan volver a su lugar de origen, puedan hacer la investigación en un museo de Buenos Aires 
--
María Cristina Holguin
Representante
CECA Argentina
www.cecaargentina.com.ar 
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WORKSHOP: A iluminação e a obra de arte exposição, conservação e inovação tecnológica


UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
ESCOLA DE BELAS ARTES
PROFESSOR CONVIDADO
 
Jean-Jaques Ezrati
 

 
 
 
Professor da Escola do Louvre, responsável por projetos de iluminação Museu do Louvre e de outros museus nacionais franceses e de monumentos históricos. Foi membro do corpo técnico da Directions de Musées Français – DMF (Direção dos Museus Franceses) por mais de trinta anos e  integra atualmmente a equipe do Centre de Recherches des Musées de France – C2RMF (Centro de Pesquisas dos Museus Franceses) onde atua na área de conservação preventiva, além de participar de estudos e análises científicas de obras de arte. Dentre estas, destacam-se , o Retábulo de Issenheim de Matthias Grünewald e A Virgem dos Rochedos de Leonardo da Vinci. Membro da “Association de concepteurs lumières et eclairagistes – ACE” que reune especialistas franceses da área de iluminação.
 
LOCAL: CECOR –  ESCOLA DE BELAS ARTES - UFMG
PERÍODO: 21 A 25 DE NOVEMBRO DE 2011 
 
 
PÚBLICO ALVO
 
Especialistas em conservação e restauração de bens culturais móveis, museólogos, engenheiros de iluminação, arquitetos, cenógrafos, arqueólogos e artistas plasticos e de teatro, alunos de graduação das áreas mencionadas e demais interessados
 
 
 
 
 
 

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