Invitación Semana de la Memoria - Museo Etnográfico

11.3.09 -

En el marco del 33 aniversario del golpe cívico militar que dio inicio a la última dictadura en nuestro país, el Museo Etnográfico “Juan B. Ambrosetti” de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y el Proyecto “Construyendo Memorias”, invitan a usted a participar de la Semana de la Memoria que tendrá lugar entre los días 21 y 28 de marzo de 2009 en la sede del Museo.
El Museo Etnográfico es una institución dedicada a la investigación, difusión y conservación del patrimonio histórico y antropológico, desde la perspectiva de los procesos sociales y el respeto por la pluralidad cultural. Hoy, el Museo se compromete con la historia reciente de la Facultad de Filosofía y Letras, y quiere homenajear y hacer presentes a los estudiantes, graduados y docentes de la Carrera de Antropología detenidos-desaparecidos y asesinados entre 1974 y 1983.
Mostrar y difundir quiénes eran, brindar un espacio de conmemoración a sus familias y sus compañeros, y a todos los integrantes de la comunidad universitaria, son aportes que realizaremos este año para la reconstrucción de la memoria, en conjunto con el proyecto “Construyendo memorias” Se realizará una muestra con las fotografías de estudiantes y docentes: AVELLANEDA QUINTALE, LUCRECIA MERCEDES BEDOIAN, MARIA CASTILLO, NORBERTO JOSE CORTÉS, CARLOS AUGUSTO CORTÉS, MARÍA IRENE ERIZE, MARIA ANA ESCUDERO, ANA CRISTINA ESPLUGAS, ENRIQUE LORENZO FERNÁNDEZ ARCIERI, GEMMA ANA MARÍA FRANCONETTI DE CALVO, ADRIANA MARIA GALLINA, EUGENIO DANIEL GOLDBERG, DANIEL ALBERTO LABBATE, PEDRO HUGO LAMAISON, ESTELA ANGELA RITA LAPACÓ, ALEJANDRA MÓNICA MONARI, GRACIELA CLARISA MUSCARIELLO, GRACIELA PAGES LARRAYA, GUILLERMO PÉREZ REY, LAURA GRACIELA PEREZ, FELIX JORGE PUEBLA, JOSÉ MANUEL REYES, MARIA DEL CARMEN SECCAFIEN, ENRIQUE EUGENIO SPATARO, CARLOS OSVALDO TIRINANZI, MARIA FELISA VEXINA, JUAN PABLO Estas fotografías son parte de los legajos universitarios, cuya apertura realizó la Cátedra Libre de Derechos Humanos y la Secretaría de Extensión FFyL-UBA, y que fueron digitalizados por el equipo “Construyendo Memorias”. Parte de esos materiales fueron entregados a los familiares que se pudieron localizar en el marco de los 50 años de la Carrera de Ciencias Antropológicas en octubre de 2008, en un emotivo y masivo acto realizado en la sede 25 de Mayo. Continuando lo iniciado en esas jornadas y como cierre de la muestra fotográfica, se realizará un acto el sábado 28 de Marzo de 2009 a las 16 hs en el Museo Etnográfico “Juan B. Ambrosetti” sito en Moreno 350, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En homenaje a los detenidos-desaparecidos, por la Memoria, la Verdad y la Justicia, los invitamos a todos a participar.
Museo Etnográfico “Juan B. Ambrosetti” Facultad de Filosofía y Letras – Universidad de Buenos Aires
etnoprensa@filo.uba.ar
Eugenia Morey, Pablo Perazzi, Cecilia Varela.
Proyecto Construyendo Memorias: estudiantes, graduados y docentes detenidos desaparecidos y asesinados de la Carrera de Ciencias Antropológicas de la UBA, 1974-1983” construyendomemorias@yahoo.com.ar

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Etiquetas: Encuentros

Robo de piezas de arte en el Cabildo de Córdoba

7.3.09 -

Otro robo de piezas de arte en el Cabildo
Sustrajeron vasijas y una bandeja de plata.
Álvaro Ruiz Moreno, funcionario municipal, dijo que “había policías”.
Claudio Gleser - cgleser@lavozdelinterior.com.ar
Diez meses después de que se conociera que manos anónimas robaron dos valiosas esculturas del Cabildo Histórico de la ciudad de Córdoba, el edificio vuelve a ser noticia policial. Ahora, cuatro vasijas y una bandeja, todas de plata antigua, fueron sustraídas. Estaban expuestas en el Museo de la Ciudad que funciona en el mismo Cabildo. "Se trata de un hurto descubierto hoy (por ayer). El lunes, las piezas aún estaban", le dijo ayer a La Voz del Interior el secretario de Coordinación Municipal, Álvaro Ruiz Moreno, al confirmar el robo. El funcionario indicó que el ilícito se registró, pese a haber policías de custodia en el lugar. De todos modos, Ruiz Moreno no cuestionó en ningún momento lo que estaban haciendo los uniformados que vigilaban el inmueble. "No hubo violencia ni se forzó nada. Esto ha ocurrido en presencia de policías que hay en el Cabildo como adicionales, porque ahora tenemos uniformados por quienes se paga", aseveró. El dato no es menor, si se tiene en cuenta que en varias oportunidades, en los últimos meses, la Policía fue reacia a la hora de custodiar edificios municipales, dada la demora de las autoridades del Palacio 6 de Julio a la hora de pagar esos servicios. La noticia de este nuevo episodio delictivo en el Cabildo cayó, como era de esperar, como agua helada en la Jefatura de Policía de Córdoba. De todos modos, en la central policial nadie quiso referirse oficialmente. Días atrás, un alto jefe policial deslizó que "episodios de inseguridad en la Municipalidad podían repetirse mucho más en un año electoral como éste". El comentario había sido dado a raíz de una serie de hechos delictivos en los cementerios de la Capital. Las esculturas. En junio del año pasado, se conoció que ladrones habían robado la escultura Astrología, que estaba ubicada cerca de la entrada del edificio histórico. Cuando los funcionarios responsables máximos de Cultura de la comuna fueron a averiguar qué había sucedido, se enteraron de que meses antes se habían robado otra escultura de bronce: Gladiador con león. Aquellas sustracciones terminaron provocando una serie de cambios entre los responsables del área cultural. Pero no fueron los únicos episodios. En los últimos años fueron sustraídas tres pinturas que eran expuestas en el Cabildo. El robo de las piezas de plata antiguas por ahora no derivó en sumarios o cambios de funcionarios. Ante una consulta puntual, Ruiz Moreno dijo: "Para nosotros es un simple hurto. Veremos qué dice la investigación". Cuando fue el robo de las esculturas en 2008, se avisó de inmediato a Investigaciones de la Policía, que recuperó una de las obras en una galería de arte en Buenos Aires. Hasta anoche, los pesquisas no habían sido alertados, pese a que ayer se hizo la denuncia en la Unidad Judicial 1.

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Etiquetas: Noticias

CURSO_ CONSERVACIÓN PREVENTIVA - REDUCIENDO RIESGOS PARA EL PATRIMONIO CULTURAL. Se ofrecen becas parciales.

6.3.09 -

ANUNCIO DE CURSO - LATAM

CONSERVACION PREVENTIVA: REDUCIENDO RIESGOS PARA EL PATRIMONIO CULTURAL

Fecha límite de recepción de solicitudes: 04 Mayo 2009

FECHA: 9 - 27 noviembre 2009

LUGAR: Universidad Andina Simón Bolívar, sede Quito - Ecuador

ORGANIZADORES:

Ministerio Coordinador de Patrimonio Natural y Cultural de Ecuador

Universidad Andina Simón Bolívar - Ecuador

ICCROM - Centro Internacional para el Estudio de la Preservación y Restauración del Patrimonio Cultural

Con la cooperación de: CCI - Instituto Canadiense de Conservación, ICN - Instituto Holandés para el Patrimonio Cultural, INPC - Instituto Nacional de Patrimonio Cultural, Universidad Externado de Colombia, AGECI - Agencia Ecuatoriana de Cooperación Internacional

EL CURSO

El propósito del curso es enfocar la conservación preventiva desde la gestión de riesgos; tanto para patrimonio cultural mueble como inmueble. Se entiende como riesgos no solamente los eventos raros y catastróficos, tales como huracanes o terremotos, sino también los peligros continuos como la iluminación o la humedad relativa inadecuada, etc.

La gestión de riesgos es una visión integrada de todos los daños, pérdidas posibles y esperadas para el patrimonio cultural; proporciona una herramienta fiable para establecer prioridades y estrategias de planificación.

El curso examinará la noción de riesgo, sus interpretaciones y aplicaciones actuales en el ámbito del patrimonio cultural. Se estudiará el modo de estimar todos los tipos de riesgos. Los participantes experimentarán en la práctica cada una de las etapas de este enfoque, trabajando en equipos. La evaluación de riesgos se realizará sobre un estudio de caso concreto, para proponer opciones para su mitigación. Se pondrá especial énfasis en la comunicación de riesgos, proporcionando a los participantes diversas oportunidades para el ejercicio de esta habilidad. Este curso considerará especialmente la realidad latinoamericana y caribeña.

LA METODOLOGÍA

El curso se basa en los éxitos de las cuatro ediciones anteriores de ICCROM-CCI sobre el tema. El abordaje se realizará mediante talleres, estudios de caso, seminarios y presentaciones. Los participantes compartirán una gran variedad de actividades de grupo, se destinará tiempo para la consulta independiente con los miembros del equipo de profesores y para la investigación individual.

PARTICIPANTES

El curso está diseñado para conservadores, arquitectos, ingenieros, arqueólogos, educadores; directores y trabajadores de museos, archivos, bibliotecas y casas históricas; científicos de la conservación, curadores y administradores de sitios y colecciones, con un mínimo de 3 años de experiencia en temas de patrimonio cultural.

Un máximo de 22 participantes serán seleccionados entre los solicitantes.

EQUIPO DOCENTE: profesionales reconocidos en el sector de la conservación patrimonial, con experiencia práctica y conocimientos en este campo de especialización y en la formación, incluidos expertos de CCI, ICN, ICCROM y de otras instituciones en América Latina, El Caribe y otras regiones

IDIOMA: Español (la comprensión del inglés es útil)

COSTO DE LA MATRICULA: US$ 325 (dólares americanos).

VIAJES, ALOJAMIENTO Y GASTOS DE SUBSISTENCIA:

Los participantes serán responsables de sus gastos de viaje de ida y vuelta a Quito. Para cubrir el costo de vida en Quito durante la duración del curso, los participantes deberán planificar un mínimo de 700 US$ (dólares americanos), cantidad que incluye gastos de comida y alojamiento en habitaciones individuales de la residencia universitaria, donde se realizará el curso. Se anima a los candidatos a buscar el apoyo financiero de fuentes tales como las instituciones gubernamentales, empleadores y agencias de cooperación. Los organizadores ofrecerán un número limitado de becas parciales a los candidatos seleccionados que no hayan podido asegurar la financiación.

SOLICITUD

Para aplicar a este curso llene el formulario de solicitud disponible electrónicamente en http://www.iccrom.org/eng/01train_en/forms_en/applfrm_es.doc ; adjuntando un resumen de 500 palabras sobre su experiencia y la forma en que el curso le resultará de utilidad para sus proyectos actuales o futuros y envíelos, por correo electrónico a la siguiente dirección, que se utilizará para toda la correspondencia en relación con este curso:

PC 09 - Collections Unit - ICCROM

13, via di San Michele

I-00153 ROME RM, ITALY

Tel (+39) 06 585531 Fax (+39) 06 58553349

E-mail: collections@iccrom.org

Las solicitudes serán recibidas hasta el 04 Mayo de 2009

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Etiquetas: Capacitación

IX Encuentro Nacional y III Congreso Internacional de Historia Oral

31.1.09 -

“Los usos de la memoria y la historia oral”
7, 8 y 9 de octubre de 2009
Manzana de las Luces, Perú 272, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de 9 a 18 hs.
La presentación de trabajos estará dividida en dos categorías: trabajos de investigación y comunicaciones:
Investigaciones: Se considerarán en esta categoría a las ponencias referidas a un trabajo de investigación con todos los pasos correspondientes con sus conclusiones provisorias o definitivas, o a un pormenorizado detalle del armado de un archivo de Historia Oral, tanto en lo que se refiere a su contenido, así como también a su catalogación, criterio de guarda, digitalización, conservación, preservación y/o consideraciones técnicas.

Comunicaciones: Se considerarán en esta categoría aquellas ponencias que resultaran ser una descripción de un trabajo realizado o en realización, sin contar con hipótesis o conclusiones, sino con el objetivo de dar a conocer una experiencia aún no estructurada cabalmente.
En todos los casos, deberá presentarse un resumen de una carilla (o no más de 2.000 caracteres con espacios), con las mismas pautas utilizadas para la presentación de los trabajos, donde conste una síntesis, clara y precisa, del trabajo o comunicación, además debe consignarse: nombres de los autores, dependencia institucional si la hubiera, teléfono, correo electrónico y dirección postal.
Todos los trabajos presentados serán evaluados por una comisión de lectura, que determinará su aceptación, basándose en la calidad, así como también en las pautas metodológicas de la “historia oral”.

Las fechas para presentación serán:
Resúmenes: 30 de abril de 2009
Presentación de trabajos: 31 de julio de 2009.
En el caso de necesitarse para la exposición algún tipo de soporte técnico (cañón de Power Point, DVD, etc.), se deberá comunicar al momento de presentar el resumen.
El valor de la inscripción es de $ 40.- y para estudiantes que acrediten tal condición $ 20.-. Quienes abonen la inscripción antes del 31 de julio, obtendrán un 20 % de descuento. Los socios de AHORA no abonan inscripción.
Dr. PABLO POZZI
Lic. LILIANA BARELA

Informes e Inscripción:
Dirección General Patrimonio e Instituto Histórico
Av. Córdoba 1556. Planta Alta (1055)
Teléfonos: 4813-5822/9370
Mail: ixencuentrobuenosaires@yahoo.com.ar
ANEXO
Pautas para la presentación de originales
1) Entregar el original impreso en una sola cara en hojas A4, con su correspondiente CD rotulado. Si se envían por correo electrónico, deben colocarse en archivo adjunto.
2) Extensión del trabajo: 20 páginas (o no más de 50.000 caracteres con espacios) para los trabajos de investigación. Para las comunicaciones 5 páginas (o no más de 12.500 caracteres con espacios).
3) Procesar los textos en Word y utilizar la fuente Arial, cuerpo 12.
4) Escribir el texto marginado a la izquierda sin corte de palabras.
5) Dejar márgenes amplios y utilizar interlineado intermedio.
6) No usar tabulaciones ni dejar sangrías.
7) Acentuar las mayúsculas.
8) No escribir títulos ni textos en mayúsculas corridas.
9) Para los destacados dentro del texto, no utilizar el subrayado.
10) Controlar la numeración de notas.
11) Bibliografía: debe estar ordenada alfabéticamente. Se recomienda emplear comas para separar los campos, no utilizar mayúsculas corridas y seguir la disposición que se indica a continuación:
a) para libros: apellido y nombre del autor, título de la obra (en itálica o bastardilla), lugar, editorial, fecha. Ejemplo:
-Benito, Ángel, La enseñanza del periodismo y el progreso político, Barcelona,
Instituto de Ciencias Sociales, 1967.
-Hobsbawn, Eric, Historia del siglo XX, Buenos Aires, Crítica, 1998.
-Marx, Carlos y Engels, Federico, Obras escogidas, tomo I, Moscú, Editorial
Progreso, 1976.
b) para artículos: apellido y nombre del autor, título del artículo con comillas, título de la obra (en itálica o bastardilla), lugar, editorial, fecha. Ejemplo:
-Sorrentino, Fernando, “¿Cómo hablan los unitarios?” en La Nación, Buenos Aires,
30 de diciembre de 2001, p. 3, sección 6.
-Yerushalmi, Yosef, “Reflexiones sobre el olvido” en Yosef Yerushalmi y otros, Usos
del olvido, Buenos Aires, Nueva Visión, 1988.
c) para testimonios orales: nombre y/o seudónimo del entrevistado/a (en caso de que el testimoniante no acepte que su nombre aparezca, especificar género), edad aproximada, profesión u oficio o algún indicador que motive su inclusión en esa investigación, lugar y fecha de la entrevista, nombre del entrevistador (sólo cuando la entrevista haya sido hecha por otra persona que no sea la autora de esta investigación).
Formato: el nombre del entrevistado/a en Itáltica o cursiva, evitar el uso de negritas, separar los campos por comas, evitar las mayúsculas corridas.
Ejemplo:
-Juan Pérez, más de 60, vecino del barrio de Monserrat, Buenos Aires, 14 de febrero de 2007, entrevistado por José García.
Las citas de testimonios orales se escribirán en letra cursiva a diferencia de las citas textuales, que se presentaran en letra redonda/normal.

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Etiquetas: Encuentros

Nota en La Nación: Cándido López

26.1.09 -

La serie completa de batallas del pintor argentino Cándido López es un tesoro que resguarda el Museo Histórico Nacional. Así lo consideró su director, José Antonio Pérez Gollán, quien señaló: "Cándido López pone énfasis en una forma de mirar los hechos históricos que es muy fotográfica, lo que habla de su origen como daguerrotipista. Además, las obras presentan un horizonte bajo y un despliegue del paisaje".
Pérez Gollán indicó que las obras describen la guerra moderna, de trinchera, en la cual es importante el cruce de los ríos y la vida de campamento. El pintor, que vivió entre 1840 y 1902, eligió un formato poco usual para narrar las batallas, de telas muy horizontales, lo cual le permitía narrar en detalle múltiples acciones y describir, a su vez, los escenarios naturales en que transcurrían los episodios. La serie está integrada por 33 obras.

18 de enero de 2009

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1091049
Producción y textos: Laura Casanovas

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CIDOC 2009 - Documentación Siglo XXI: preservando y conectando la información de los bienes culturales

6.1.09 -

Organización: Centro de Documentación de Bienes Patrimoniales,
Subdirección de Museos, Archivos y Bibliotecas – Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos
Fecha: Desde 27 de Septiembre al 1º de Octubre 2009
Lugar: Centro Patrimonial Recoleta Domínica
Santiago, Chile

Las Conferencias CIDOC 2009 se enfocarán en temas importantes para la conectividad de la
información de bienes culturales, que aun no ha sido resuelto.
Los especialistas de museos e investigadores saben que la documentación de colecciones es
una forma efectiva de preservar los benes culturales y toda la información que relaciona el objeto con ella.
El desafío es para que los especialistas de museos puedan incluir y conectar la información de otras instituciones en la documetación de los objetos que investigan y custodian: museos,
iglesias, consejos de monumentos y otras instituciones culturales.
En que medida estas iniciativas de documentación, relacionados con proyectos
gubernamentales, pueden articular la información de diferentes tipologías de bienes culturales;
esto es un desafío que se enfrenta en el Siglo XXI.

Contacto: lnagel@cdbp.cl

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Etiquetas: Encuentros

XII Jornadas Interescuelas-Departamentos de Historia: La fotografía como documento para la historia

28, 29, 30 y 31 de octubre de 2009

Universidad Nacional del Comahue
Facultad de Humanidades
Centro Regional Universitario Bariloche
Provincia de Río Negro. ARGENTINA
Informes: Tel. 54 – 299 – 4490391.

Coordinadoras:

Verónica Tell (Fac.de Arquitectura, Diseño y Urbanismo y FFyL-UBA); veronicatell@gmail.com
Inés Yujnovsky(Colegio de México, Escuela Arg. de Fotografía) inesky@hotmail.com

En los últimos años los historiadores y las historiadoras han reconocido globalmente el valor de las imágenes como fuentes para el conocimiento de la historia y, paralelamente, la necesidad de una aproximación metodológica particular. Esta mesa procura analizar y debatir diversas formas de acercamiento a los cruces entre fotografía e historia.
Se convoca, por un lado, a investigadores que realicen aportes críticos y metodológicos en relación con la imagen fotográfica como documento para la investigación y, por otra parte, a aquellos que trabajen con estudios de caso y se acerquen tanto a la historia desde la fotografía como a las imágenes desde la investigación historiográfica.
El propósito es que las ponencias puedan funcionar como perspectivas o enfoques críticos que contribuyan a una comprensión interdisciplinaria respecto de los usos de la fotografía, buscando integrar en el campo de la historia investigaciones originadas en ámbitos disciplinares como la historia del arte o la sociología. La propuesta sobre una reflexión en torno a esta temática está dirigida tanto a historiadores que consideren las producciones fotográficas como fuentes o ejes para sus análisis como a investigadores de otras áreas que desarrollan sus pesquisas a partir de perspectivas históricas.
Objetivos: 1) Conocer y colaborar en la difusión de investigaciones en curso o concluidas que aborden los cruces entre fotografía e historia. 2)Impulsar la discusión sobre los abordajes metodológicos que se aplican para estudiar la fotografía como documento para la historia. 3)Incentivar el debate entre investigadores de diferentes áreas que trabajen sobre la fotografía como documento para la historia y promover los cruces interdisciplinarios. 4) Analizar la historicidad de los modos de mirar y los diversos mecanismos de construcción visual asociados con las formas fotográficas. 5) Analizar el papel de los dispositivos fotográficos en sus diversas utilizaciones culturales y políticas. 6) Fomentar la reflexión sobre el valor específico de la fotografía como documento para la investigación histórica. 7) Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece el análisis de la fotografía en tanto campo de la cultura visual en la educación.

Presentación de resúmenes: Hasta el 10 de marzo de 2009
Criterios de presentación: Los resúmenes tendrán un mínimo de 350 y un máximo de 400 palabras, y deberán contener los planteos problemáticos del tema a desarrollar.

Los resúmenes serán enviados a los coordinadores de la Mesa y a la organización general de las Interescuelas: jih2009@uncoma.edu.ar.

El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1, 5.
Presentación de ponencias: Hasta el 29 de junio de 2009.
Criterios de presentación: Las ponencias deberán reunir un total de 40000 caracteres, en letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1,5. Las citas a pie de página, con la misma letra y en tamaño 10

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